Monthly Archives: Novembre 2014

Agrigento Educational Tour 2014


Istituto d’Istruzione Superiore  "Delfico Montauti" 2 Dicembre 2014

 

Il Dirigente scolastico Prof.ssa Anna Maria Sermenghi

  La scuola si presenta  Per quel che si apprende dall' Annuario ( 1923/24) del Regio Liceo Ginnasio Empedocle di Girgenti, anno I, 1925, un decreto prodittatoriale del 17.10.1860, emanato dal municipio di Girgenti, promosse l'istituzione di un Regio Ginnasio.

All'inizio dell'anno scolastico 1861/1862 fu aperto il Ginnasio, sotto la direzione del Canonico prof Gaetano Gallo, in una parte dei locali del Seminario. Nell'anno scolastico 1862/63 fu istituito il Liceo, che si trasferì nel 1865 in un'ala del convento di San Francesco, all'uopo riattata. Inizialmente dedicato a Domenico Scinà, fisico e storico palermitano, l'istituto, nel 1901, fu invece nominato ad Empedocle, filosofo akragantino.

...

Catania Educational Tour 2014


Istituto d’Istruzione Superiore  "Archimede" 3 Dicembre 2014

 

Il Dirigente scolastico Prof.ssa Fortunata Daniela Vetri

sfondo (FILEminimizer)-1La storia dell' I.T. "Archimede" è parte della storia della città, quasi un secolo di tradizione nel corso del quale si sono formate molte generazioni di periti, dirigenti e quadri tecnici, che hanno contribuito alla diffusione della cultura tecnologica, uno degli aspetti caratterizzanti delle realtà produttive della città di Catania e della sua area metropolitana.

La lunga storia comincia nel 1876, quando il Ministro dell’agricoltura, industria e commercio S. Majorana Calatabiano, competente anche per l’istruzione professionale, incoraggia Comune, Provincia e Camera di Commercio a consorziarsi per dar vita ad una scuola industriale.Nel 1919 il Comune vende alla scuola l’ex Convento di S. Maria di Gesù con l’annesso terreno di circa 10.000 metri quadrati (sito appunto nella omonima piazza...

Perugia Educational Tour 2014


Istituto d’Istruzione Superiore  "CAVOUR-MARCONI-PASCAL" 26  Novembre 2014

 

Il Dirigente scolastico Prof. Materia Giuseppe

pascalL’Istituto di Istruzione Superiore “CAVOUR-MARCONI-PASCAL” nasce dall’accorpamento  dell’IPSIA “Cavour-Marconi” con l’ Istituto Professionale “Blaise Pascal”, e oggi è un polo unico di istruzione professionale di Perugia e, nello stesso tempo, la più grande scuola professionale umbra.

E’ ubicato in tre sedi diverse: uno stabile a Piscille in via Assisana 40/D, un edificio recentemente ristrutturato in località Olmo via Trasimeno Nord e una struttura ubicata in zona Madonna Alta, via Pievaiola 140, Perugia.

La scuola è orientata alla valorizzazione dello studente, per accoglierne l’essere e svilupparne al massimo le potenzialità.

L’insegnamento è orientato verso una ricerca metodologica, didattica e organizzativa di sviluppo di strategie di insegnamento e apprendimento per la crescita professionale. L’ambiente scolastico è teso alla promozione dell’autoapprendimento...

OrientaSud 2014


Alla Mostra d’Oltremare la tre giorni dedicata all’Orientamento. Protagonisti gli esperti di Italia Orienta, che hanno incontrato oltre 3000 studenti

Bergamo Educational Tour 2014


Istituto d’Istruzione Superiore  "G. Falcone"
21  Novembre 2014

 

Il Dirigente scolastico
Prof.ssa  Gloria Farisè

Diregente ScolasticoIl nostro Liceo riconosce il valore dell’innovazione didattica e da sempre è impegnato nello sviluppo di progetti in tale prospettiva.

Tra i progetti segnaliamo:

PROGETTI EUROPEI:  scambi linguistico – culturali - educativi in Paesi europei (per le classi terze  e quarte) e soggiorni linguistico - culturali (per le classi quarte e quinte);

ESABAC: studio della Storia in lingua francese e della Letteratura francese a livello avanzato, finalizzato ad ottenere - al temine del ciclo di studi - il diploma Esabac (= Esame di Stato + Baccalauréat), valido per l’iscrizione in tutte le Università francesi e nei Paesi francofoni;

DSD:  percorso quinquennale di studio approfondito della lingua tedesca, finalizzato ad ottenere - al temine del ciclo di studi - il certificato “Deutsches Sprachdipklom”,...

Teramo Educational Tour 2014


Istituto d’Istruzione Superiore  "Delfico Montauti" 28 Novembre 2014

 

Il Dirigente scolastico Prof.ssa Loredana Di Giampaolo

  ImmagineFINALITA’/OBIETTIVI ◗ Sostenere lo studente nella ricerca della propria identità personale, intellettuale, affettiva, sociale. ◗ Attrezzare lo studente per l’analisi delle proprie caratteristiche personali, individuando punti di forza e di debolezza. ◗ Fare acquisire un metodo funzionale di analisi della realtà economica locale ed internazionale per capire le dinamiche fondamentali. ◗ Informare con sistematicità sulla realtà economica esterna per operare delle proiezioni di scelte future. ◗ Far conoscere accuratamente il sistema universitario nazionale i diversi percorsi formativi utili per operare una scelta universitaria adeguata e consapevole. ◗ Educare alla costruzione di un progetto di vita realistico, sostenuto da valori e aspettative socialmente condivisibili.

METODOLOGIE/ATTIVITA’ Rilevazione dei bisogni per classe mediante questionario. Individuazione delle priorità del territorio attraverso incontri con UNIONCAMERE. Riconoscimento da parte dello studente delle proprie competenze, attitudini e capacità attraverso test e colloqui con esperti. Potenziamento delle competenze...

Macerata Educational Tour 2014


Istituto d’Istruzione Superiore  "G. Leopardi" 27  Novembre 2014

 

Il Dirigente scolastico Prof. ssa Annamaria Marcantonelli 

V24A7638Di fronte ai cambiamenti rapidi e disorientanti in atto nel nostro tempo, il Classico, scuola dove non si trovano solo le materie che “servono” ma dove si insegna a pensare, può essere una bussola formidabile per orientarsi.

E’ importante osservare che gli studenti con diploma classico ottengono risultati statisticamente migliori, anche nelle facoltà scientifiche, perché possiedono un metodo più critico, raffinato e flessibile. Nel nostro Istituto si svolgono molteplici attività di “Orientamento in uscita” con  lo scopo di aiutare gli alunni a maturare una scelta consapevole degli studi e del lavoro post-diploma.Di fronte alla vastità delle opzioni e ai mutamenti continui che investono il mondo della formazione e il mondo del lavoro è fondamentale sapersi orientare. Lo studente, che attraverso la...